2024年9月12日，公共基础教学部在4栋110办公室召开了一场别开生面的公共选修课商讨会议。此次会议旨在进一步优化公共选修课程体系，满足学生多样化学习需求，提升学生综合素养。会议由公共基础教学部高素伟老师主持，部门骨干教师及相关课程负责人齐聚一堂，共同为公共选修课的发展出谋划策。 

会上，高老师率先发言，强调公共选修课对学生全面发展的重要意义。她指出，随着教育改革的深入推进，学生对知识的需求日益多元化，公共选修课作为拓展学生知识面、培养兴趣爱好的重要途径，应紧跟时代步伐，不断优化创新。

随后，参会教师们围绕公共选修课的课程设置、教学内容、教学方法等方面展开了热烈讨论。有教师提出，在课程设置上，应充分结合当下社会热点和学生兴趣点，开设如“人工智能与生活”“新媒体创意写作”等与时俱进的课程，激发学生的学习热情。关于教学内容，大家一致认为要注重深度与广度的平衡，既要保证知识的系统性，又要融入前沿案例和实践环节，让学生学以致用。在教学方法上，倡导采用线上线下混合式教学模式，利用丰富的网络资源，打破时间和空间限制，为学生提供更加灵活便捷的学习体验。

此外，针对公共选修课的考核方式，教师们也各抒己见。有人建议除传统的考试和作业外，增加小组项目、课堂展示等多元化考核形式，全面评估学生的学习成果和综合能力。经过一段时间的深入交流与探讨，会议达成多项共识，为公共基础教学部公共选修课的优化升级明确了方向。接下来，教学部将根据会议讨论结果，制定详细的课程改革方案，并逐步推进落实。

此次公共选修课商讨会议的成功召开，充分体现了公共基础教学部对学生需求的高度重视，以及不断提升教学质量的坚定决心。未来，公共基础教学部将持续发力，为学生打造更加丰富、优质的公共选修课程，助力学生在多元知识的海洋中遨游，实现全面发展。